{"id":201,"date":"2018-01-18T10:02:23","date_gmt":"2018-01-18T09:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diocesidicremona.it\/scuola\/2018\/01\/18\/irc-2-occasione-di-formazione-umana-completa"},"modified":"2019-09-11T17:54:38","modified_gmt":"2019-09-11T15:54:38","slug":"irc-2-occasione-di-formazione-umana-completa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diocesidicremona.it\/scuola\/2018\/01\/18\/irc-2-occasione-di-formazione-umana-completa\/","title":{"rendered":"Irc\/2, \u00abOccasione di formazione umana completa\u00bb"},"content":{"rendered":"
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\u00ab\u00c8 un forte invito a genitori e studenti per una scelta consapevole e responsabile\u00bb.\u00a0Don Daniele Saottini,\u00a0responsabile del Servizio nazionale CEI per l\u2019insegnamento della religione cattolica (Irc), sintetizza cos\u00ec, in un’intervista a\u00a0Enrico Lenzi su Avvenire dell’11 gennaio, il messaggio che ogni anno i vescovi italiani rivolgono alle famiglie impegnate nella iscrizione dei propri figli al prossimo anno scolastico.<\/p>\n

Una scelta che raggiunge livelli molto alti: circa l\u201988% degli studenti italiani. Segno di buona salute dell\u2019insegnamento?<\/strong><\/p>\n

\u00abDirei di si, confortato anche dai risultati che giusto un anno fa sono emersi da una ricerca specifica sull\u2019Irc, definita \u201cuna disciplina alla prova\u201d. Ovviamente non mancano spazi di miglioramento, ma complessivamente la disciplina appare apprezzata e scelta con convinzione. Ovviamente questo non significa fermarsi nel migliorare, ma certo rappresenta un momento importante di valutazione a oltre 30 anni dalla trasformazione della disciplina da obbligatoria a opzionale\u00bb.<\/p>\n

Quali sono secondo lei i punti forti su cui si basa questa scelta?<\/strong><\/p>\n

\u00abDa tempo nella nostra societ\u00e0 si fatica a creare relazioni educative significative. Lo vivono sulla loro pelle le stesse famiglie. L\u2019Irc si propone come una occasione di formazione umana completa. Una formazione con la quale cercare di superare quella sensazione di essere adulti ‘afoni’ rispetto a grandi valori come il dialogo, l\u2019accoglienza, il confronto e potremmo continuare ancora. Scegliere questo insegnamento significa accompagnare quel cammino di crescita in un aspetto delicato della vita che \u00e8 quello delle scelte\u00bb.<\/p>\n

Lei parla di occasione per apprendere valori. Eppure davanti alla societ\u00e0 in cui ci troviamo sembrerebbe una scelta \u201cperdente\u201d.<\/strong><\/p>\n

\u00abPotremmo usare l\u2019immagine evangelica del seminatore e del seme che cade sui diversi tipi di terreno. L\u2019Irc \u00e8 cos\u00ec: un seme sparso su tanti terreni, che sono gli studenti, molti dei quali non italiani e neppure di religione cattolica. Eppure sono una presenza significativa. A tutti loro offriamo la possibilit\u00e0 di fare propri questi valori. \u00c8 l\u2019offerta di un orizzonte che speriamo possa portare frutto\u00bb.<\/p>\n

E in tanti scelgono di avvalersene…<\/strong><\/p>\n

\u00abE non dimentichiamoci che si tratta di una scelta responsabile, direi quasi impegnativa visto che si tratta di fare una ora in pi\u00f9 di lezione senza un immediato ritorno, come il voto che fa media. Si potrebbe definire la scelta di una disciplina \u201cgratuita\u201d che non da \u201cvantaggi\u201d immediati. Eppure l\u201988% degli studenti e delle famiglie non rinuncia a questa opportunit\u00e0 educativa e formativa\u00bb.<\/p>\n

Lo scorso 1\u00b0 settembre i vescovi hanno scritto una Lettera ai docenti dell\u2019Irc esprimendo la loro gratitudine per il servizio svolto alla Chiesa e al Paese. Un gesto significativo…<\/strong><\/p>\n

\u00abUn apprezzamento non solo dei vescovi, ma anche delle famiglie e degli studenti stessi che possono verificare in classe l\u2019impegno di questi 24mila docenti, che si spendono per loro. Una presenza apprezzata anche dai colleghi delle altre discipline, tanto che non sono pochi i docenti Irc a svolgere funzioni di servizio all\u2019interno dall\u2019organizzazione scolastica stessa. Insegnanti che hanno fatto dell\u2019aggiornamento professionale un aspetto decisivo e che si spendono davvero molto per rendere questa ora di insegnamento occasione di crescita umana completa\u00bb.<\/p>\n

Scelta, valori, responsabilit\u00e0, impegno: parole un po\u2019 controcorrente in questa societ\u00e0, non le sembra?<\/strong><\/p>\n

\u00ab\u00c8 la sfida che vogliamo raccogliere con la presenza dell\u2019Irc nella scuola italiana, accanto alle famiglie e agli studenti. Una proposta educativa di alto profilo, come lo sono i valori a cui facciamo riferimento nel nostro insegnamento\u00bb.<\/p>\n

Messaggio della Presidenza della CEI <\/a>
\nin vista della scelta di avvalersi dell\u2019insegnamento della religione cattolica<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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